生活
讓中文帶他們回家－流亡藏人的盼望
提案者 Ray
今年２月中我要去南印度的班加羅爾教流亡藏人中文半年。 這個計劃最重要的是幫助流亡藏人藉由中文教育，可以有能力和中國漢民族溝通並藉此帶來和平，讓所有的流亡藏人可以對世界發聲。
2013/09/05
第一週 : 要求增加上課時數的學生
＜教學＞
今天是我到的第五天，也是開始上課的第二天。
學生們對於新老師期待很多，雖然沒有說出口，可是從發言和一切的反應可以感覺的出來。學校對於老師的期待也很多，希望母語人士可以為學生的中文程度帶來更多的進步。
我的課程是綜合知識應用，目前一週上課１０堂課。學校規定每個老師要上１６堂到２０堂課，但是學生每天的上課時數已經７個小時，擔心再增加時數給學生會造成學生沒有時間休息。學生們除了中文系的課程以外，還要上英文、藏文和佛法，這三門課都是很不容易的課程。原本認為學生們的學習負擔己經很重了，沒想到今天早上和另一位老師吃早餐時，這位老師告訴我，學生們向他反應我的課程時數太少了，能不能… （繼續閱讀）
2013/09/05
出生在印度的流亡藏人也想回西藏？
早上和一位學校裡的行政人員X及一位格西（藏傳佛教的出家人在通過不同等級佛學知識考試後，有不同稱呼，格西相等於碩士）時在大食堂同桌吃早餐，我到的晚，沒吃多久學生們全離開了，格西也去為學生上佛法課離開，只剩下我們和遠處一個教職員獨個吃飯。X從小在印度長大，28歲。格西笑他根本不是藏人，連西藏都沒見過。現在只有我們，忍不住問X：即然沒看過西藏，為什麼會對西藏有感情呢？又怎麼會想回西藏？拿我這個台灣人來說好了，小時候書上教大陸地理，也說大陸是我們的。可是我對大陸沒有感情。對我而言，家，就是台灣，是我從小到大生長的土地。X說：印度是我們流亡藏人的第二個家鄉。雖然我不曾待過西藏，可是我看過影片和相關報導。… （繼續閱讀）