公共在地
印度西藏兒童村學校漢語課程協力計劃
提案者 流亡學校裡的漢語課
印度的西藏兒童村學校決定引入中文課程，為這一代與下一代西藏流亡難民回家做準備。我們以語言教學做為國際服務的工具，陪伴這些難民學子跨文化理解身世，為化解漢藏衝突和民族的未來尋找出路。
於 11年前 更新
TCV Gopalpur的校長協助將課程錄影轉成DVD，這樣之後想要複習的老師，與未來可能新進的老師也能夠藉由這些影像素材再次親炙老師的課程。我們也能夠藉由回顧培訓老師與主角藏人老師們的互動不斷提醒自己去思考什麼樣的漢語課才是學校所需要的。
五個月的籌備期，超過200封通信與簡訊，中間也有措手不及的時候，也有擔心慌張的時候，也有感動羨慕的時候。達蘭薩拉－德里－台北三地通訊不計時差與心血共同聯手推出的workshop順利落幕了，接下來是聆聽與匯整意見，檢討反省這一次的經驗，評估與籌備明年初的志工培訓與冬季workshop。以上是計劃最新的進度，跟各位朋友分享。
8月的教材教法工作坊圓滿結束了～
這次前往TCV Gopalpur協助培訓的兩位台灣老師回來囉！辛苦的她們帶回了逐日撰寫的課程記錄以及培訓記錄照片，還拎了大包小包的Flying V回饋禮品。可愛的老師在McLeod Ganj採買完回饋禮品回宿舍遇到停電還特地到辦公室借用電腦告知我："很多東西都漲價了，怎麼辦？"TCV Gopalpur的校長協助將課程錄影轉成DVD，這樣之後想要複習的老師，與未來可能新進的老師也能夠藉由這些影像素材再次親炙老師的課程。我們也能夠藉由回顧培訓老師與主角藏人老師們的互動不斷提醒自己去思考什麼樣的漢語課才是學校所需要的。
五個月的籌備期，超過200封通信與簡訊，中間也有措手不及的時候，也有擔心慌張的時候，也有感動羨慕的時候。達蘭薩拉－德里－台北三地通訊不計時差與心血共同聯手推出的workshop順利落幕了，接下來是聆聽與匯整意見，檢討反省這一次的經驗，評估與籌備明年初的志工培訓與冬季workshop。以上是計劃最新的進度，跟各位朋友分享。