台灣偏鄉學童的夢想。由我們傳遞

全台灣有91,713名學童，就讀於偏鄉小學，平均一個班級只有10名學童左右，甚至有的小學一個年級就是一個班，而這些的孩子們大多數來自單親家庭、隔代教養、外籍配偶、原住民、低收入戶等的家庭。

在M型化社會的發展下，孩子們的生活和學習似乎也呈現兩極化發展的樣貌，同樣是台灣的孩子，偏鄉弱勢學童和優勢學童卻存在明顯的數位和閱讀資源的落差，也缺乏文化刺激的機會、學習能力的貧窮。

全台的偏鄉學童，其中六成擔心沒錢學才藝、超過五成擔心自己的競爭力不足。但他們卻都還只是孩子，他們的童年應該是無憂無慮的，勇敢去追求夢想。

佈告欄上的是孩子們寫下的夢想，在追尋夢想的這條路上，相較於都市的孩子，他們沒有良好的環境、沒有充足的教學資源，有的只是面對更為辛苦的環境與現實。

看著孩子們純真的笑容，我們中國文化大學大眾傳播學系畢業製作團隊BIKERs，我們九個人要用我們的熱情，騎機車到台灣各地的偏鄉小學，親自瞭解、感受，孩子們生活的環境與夢想。

我們每到一所小學，便會引導小朋友寫下自己的夢想，接著藉由我們把夢想帶到下所小學去，然後引導下所小學的孩子們，試著給予跟他們一樣年紀的小朋友們的夢想，鼓勵以及建議，希望讓他們學習到幫助人的心，以及在追夢的這條路上，他們並不孤單，堅持自己的夢想。這也是我們夢想傳遞的主旨所在。

  環島旅程 

2014年2月09日      台北出發

2014年2月25日      桃園終點

共分別為七所偏鄉小學：桃園美華國小、彰化豐崙國小、高雄樟山國小、屏東大成國小、台東富岡國小、花蓮見晴國小、宜蘭柯林國小，最後會回到桃園的美華國小，完成環台灣一圈的夢想傳遞。

而在這夢想傳遞的旅途中，我們希望能把自己所學的些許東西，在這次的活動中帶給小朋友們。因此在其中的三所小學舉辦了一日的學習營，包含夢想傳遞的部分外，主要增加了讓小朋友體驗拍影片、當演員的過程，還有教小朋友如何當個小小攝影師，拍出好看的照片。

而我們也希望發揮我們四年所學，把歷程中的點滴、小朋友帶給我們的感動及偏鄉小學的環境，以紀錄片方式呈現出來。

在環島旅途中，每個成員都會用日誌記錄下來，最後我們會集結成冊，把我們的感想、過程、學校老師的話、小孩子們的夢想、照片，做成一本刊物，並給予贊助我們的人當作回饋。

 資金的來源及走向  

經費的來源一共分為兩個部分，其一為小組自籌款項，由組內的成員共同出資，另外一部份則由與關心社會弱勢議題之組之、基金會善心人士之小額募款，以其能夠順利的完成企劃所執行之目標、發揮其所造成的影響及效果。

因此，希望透過flyingV，募集環島過程中成員們的旅費及活動舉辦的經費。

 合作過的單位組織  

(一)   北投文化基金會

(二)   荒野保護協會

(三)   工業技術研究院

(四)   臺北市政府工務局公園路燈工程管理處

贊助回饋

NT200 感謝狀+記錄片光碟

NT400 感謝狀+記錄片光碟+夢想明信片

 正面

 背面

 (由小朋友們對於夢想所繪製出來的圖畫，製作的明信片)

NT700 感謝狀+記錄片光碟+環島刊物

NT1000 感謝狀+夢想明信片+環島刊物

NT1200 感謝狀+記錄片光碟+夢想明信片+環島刊物

NT2000 感謝狀+記錄片光碟+夢想明信片+環島刊物+BIKERs團服

 
(團服有黑白兩色，但是顏色是隨機挑選回饋給贊助者，尺寸統一)

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