一個小小的社區寫作業班

作業要寫好,孩子不亂跑


翻轉團隊在社區的寫作業計畫,默默地已經開始了兩個月。

目前課輔班總共有四個孩子,你沒聽錯,就是四個。


當初構想課輔班的初衷,原因是我們發現社區內有許多弱勢家庭與身心障礙的小孩,也發現孩子沒有放學後能在社區內活動的空間,於是我們開始了,一周一次免費的課輔服務。


社區裡有很多有這樣需求的孩子,但我們列出了一些門檻,包括約定好並非補救教學制度的課輔、包括孩子自己會想要來、包括與家長的互信制度,在庶民社區哩,像島呼這樣賣著單價較高的食物的賣店,是比較難得到信任感的,我們需要時間,經過溝通、互動,把需要我們陪伴的孩子一個一個找出來。


在翻轉課輔班,我們會陪伴孩子把每天的作業寫完,並且完成作業,在課內的服務僅此如此,作業寫完後就是課外的活動了,包括島呼冊店闖關尋寶,包括社區定向越野,在這些活動內,融入環境、教育的議題,今天剛剛完成了社區裡''貓窩''的探險,我們先用一周的時間在冊店完成關於動保知識的學習,再到社區內拜訪收容、照顧流浪貓咪的阿姨,請阿姨實地講解改善動物處境的實際做法,也學習與可愛的貓咪互動,下周將會在社區內進行探險,讓孩子與社區的連結更加深入。


下面是孩子今天分享的課輔心得:


yo宣的課輔日記:
我在這裡學到了一些東西,有看書、動物可以不用買,也可以用領養的。
有些動物是被結紮的,今天去貓窩看貓咪,牠們的耳朵有被剪掉,代表被結紮過,貓窩阿姨說看耳朵可以分辨男生或女生,男左女右。我們有在店裡玩尋寶遊戲,黑黑的很恐怖,找到東西的時候,很有成就感。這裡有很多的書,也有賣豆漿、豆渣點心,還有這棟房子已經有六十多歲了。


yo真的課輔日記:
今天去貓窩看貓咪,我覺得很好玩,可以摸貓咪,貓咪都很乖又很可愛。遇到貓窩的貓老大,叫做大頭,看到牠喝魚的水,看起來很可愛。然後我們去看倉庫的貓咪,倉庫裡的貓咪很兇,所以阿姨叫我們不要靠近牠們。裡面其中一隻貓咪的耳朵是斷掉的。


宸how的課輔日記:
今天在課輔班被yo恩弄壞了我的神轎,我心情超不爽,結果他沒有修,是艾力獅老師幫我修的。之後去了貓窩,結果看到很多隻貓,有些貓的耳有被剪過,代表有結紮過,還有那邊的阿婆說如果剪右邊的是女生,剪左邊的是男生,我還看到有些貓被關在籠子裡,覺得他們很可憐,被拋棄還被關在籠子裡。回來課輔班的時候,老師還叫我們休息十分鐘,再去後面說我們每個禮拜要來這邊的心情,結果yo宣來這邊是來聽歌的,yo真來這邊是來玩遊戲的,yo恩來這邊專門搗亂客人的,我來這邊是乖乖地在玩桌球,到了八點半,我就要回家了,回到家裡,要在那邊玩電腦,玩FB,回去還要洗澡刷牙睡覺,謝謝大家。


yo恩的課輔日記:
我今天看到鬼,長得很陰森吧!(大頭老師問真的有看到鬼喔?)貓啊!貓就是鬼,而且是活的。貓窩阿婆說那些鬼是被棄養的,或者養到一半被丟到路邊,隔壁鄰居願意收養一些鬼,還會讓阿婆生活好一點,因為阿婆行動不方便。所以路上看到受傷的狗或貓,要打給警察局,不能假裝沒事走過去。


在翻轉課輔班,我們有心理師WJ、艾力獅老蘇、大頭姐姐輪班陪伴小孩,若您有認識舊北港車頭社區裡,有孩子需要這樣的服務,請您不妨鼓勵孩子與家長主動與我們聯繫,到店裡來試試看。


PTT上大家在討論翻轉團隊的利他行為,對我們Flying V的募款目的提出質疑,我思考了許久,不知道怎麼解釋利他行為,實在很難解釋我們做的這些事,會在哪個時機利到你,或是利到你覺得該利的人,那是一種感受,如果你感受不到,那麼提出再多解釋都沒有用,來我們的社區走走吧,到島呼冊店來坐坐,你也可以周二來,跟我們一起陪陪小朋友,或許你還是會認為我們付出不夠,沒有掏心掏肺,但至少你會看見我們開始了,你會看見我們用我們能夠撐的久生活下去的方式,耐心地為社區做些事情,為嘉義做些事情。

噢好吧,如果你看的到的話。


by 翻轉嘉義工作隊成員  艾力獅