公共在地

貳人：2015全國高中職行動者培力營

專案影片

提案者 貳人籌備團隊

我們是台大第玖節讀書會的成員，平時每周會與參加讀書會的高中生進行議題討論。我們的目標是希望能夠提升高中生的思辨能力，關懷社會。去年318 學運後，當時的社長 陳洵美 同學決定起而行，籌辦第一屆的行動者培力營；一方面希望能夠直接對社會作出改變，一方面讓有關注社會、來自全國各地的高中生，有相聚的機會，進而產生激盪。最後一天的行動者企畫案，更是希望讓參與者思索，平時能夠藉由什麼樣的方法、計畫，去改變社會不合正義的現象，用實質行動落實社會關懷。而今年我們希望能延續去年的經驗，將這項活動傳承下去，並更加精進活動內容與達成活動目標。

目標 NTD$20000

3850

19.25%

贊助人次

5

已結束

此計劃於 2015/07/20 - 2015/09/18 募資結束，很遺憾並未達成目標。
於 10年前 更新

《貳人：2015全國高中職行動者培力營》營期回顧









贊助朋友您們好，本提案之活動於7/30舉辦，業已於8/2 落幕。本篇更新旨於向各位分享本次活動之紀錄，以及各活動側拍。

本次活動以「貳」為主軸，小隊員們能夠透過營隊中資源的挹注與夥伴的扶持，在這個非主流常被視為「惡」的世界，讓高中職生以第「貳」種觀點看社會。

營隊活動主要由活動組負責策劃。藉由康樂、表演等互動活動，促進小隊員間的交流並增進小隊員對社會議題的興趣與認識；課程部分由營隊課程組規劃，邀請相關議題的實踐者、講師授課分享，藉此進行對議題和相關理論更深入的介紹。

DAY 1

活動第一天早上，工人們搭起了歡迎橋歡迎小隊員們的到來。小隊中由隊輔帶領的團康相互熟悉後，開始營隊的第一個活動──相見歡。透過小隊間的競爭與議題的包裝，讓小隊員們間更緊密相連。接續的活動則是下午由本次活動合辦單位二二八國家紀念館之館長──廖繼斌先生帶來的講座。

活動空檔時，我們也安排隊員們參觀紀念館、觀看紀錄片，藉由館內豐富的史料及影像紀錄，以期隊員們能夠更完整、詳實地了解發生在國民政府來台初期的時代背景，以及二二八事件發生之來龍去脈。




晚上的活動是由全體工人以及隊輔們所帶來的浸淫式劇場，藉由多線同時運轉並打散各隊小隊員的方式，讓各線的他們經歷不同的情境進行體驗，並思考他們看到的各線劇情，加以互相討論。




DAY 2

上午是由吳叡人教授帶來的講座，由反課綱一路談到台灣人民的自我認同與歷史發展。



下午的行程分成三條路線參訪：紹興社區、鄭南榕紀念館與民間司法改革基金會，三條路線各給小隊員們不同的啟發。



紹興社區


鄭南榕紀念館


民間司法改革基金會


晚上的「社運桌遊」以流浪貓犬政策為主題，透過小隊間相互競爭的方式進行。接續桌遊的活動是「哲學大逃殺」，讓小隊員與全體工人、隊輔們抽取寫好的問題紙條，互相討論哲學問題與社會議題，經由直接、開放的團體討論，得到更多的思想交流與碰撞。




DAY 3

第三天上午的活動是由隊輔帶領各隊的小隊員進行的「假案偵查」，共分為三條路線：學生線、記者線、警察線。依據路線的不同，得到的線索也不同、最後對於故事真相的脈絡推斷也會有所差異。





下午的「行動者下午茶」分為上下半場。上半場由傅偉哲先生和林偉強先生分別主講，小隊員們能夠在兩位講者間穿梭，依據對於轉型正義、或是校園民主的興趣，選擇聆聽對象以及時間。



傅偉哲先生談轉型正義


林偉強先生談校園民主


下半場的講者本為黃燕茹小姐與Savungaz Valincinan小姐（漢名為李品涵）。因Savungaz Valincinan 小姐不克前來，而由第一場的林偉強先生接續擔任講者。活動形式同上半場，小隊員們自由選擇聆聽黃燕茹小姐分享社運現場參與經驗，或是林偉強先生談論關於參加社會議題的初心者們該有的態度。



黃燕茹小姐談社運現場參與經驗


晚上的重頭戲則是行動者企劃案的發表，由各小隊選擇他們各自關心的議題，並設計一個企劃案來推廣他們的核心概念。台下的人則進行發問，針對企劃報告中思緒不夠周延之處進行辯論與進一步探討。





DAY 4

營期最後一天早上，活動再次將各小隊員打散，體驗由社會階級為主軸設計的「階級人生」，各小隊員分別有不同社會角色的定位，期望能藉由遊戲感受階級帶來的不平等，而這樣的不平等又會帶來哪些社會議題的討論。




下午的「公民論壇」由人民作主基金會所帶來的關於台灣憲法改革的議題，利用分隊討論的方式提出目前台灣憲法的不足之處，並使用會議手勢的方式表決、發表不同的意見與聲音。



結語

本次活動半年前即開始進行籌備(詳細時程請見募資原文)，這段時間幹部與工人們皆抱持著戰戰兢兢的態度，在籌備過程中不停自我審視。誠如募資影片中總召所言，招募高中職的學員們參加本次活動，用意並不在於強加某種傾向、態度於年輕的心靈上，而是提供一個平台，讓學子們接觸這個社會、這片土地上確實存在的問題，並加以思考如何在日常中為這個社會挹注正面的力量，作出良善的改變。在他們經歷了這四天三夜的培力營後，我們期許學員們能夠以最柔軟、寬容的姿態，自由地進行選擇，選擇自己想要成為什麼樣的人，在生活中扮演什麼樣的行動者。如此，《貳人》才能真正驕傲、卻又謙卑的說，我們成功了。