社会貢献

跨越家庭經濟的藩籬，踏出臺灣

プロジェクトビデオ

実行者 郭學宇

「 您是否有一個夢想: 可以站在世界的舞臺，面對著上百人，述說著您的理念和故事? 您是否有一個夢想: 能夠在會議室裡，與各國代表們互相切磋合作，討論世界大事，並為國爭取最大利益? 您是否還有一個你從來不敢想過的夢想: 可以踏出臺灣，在一群互不相識、來自世界各地的朋友面前，和他們共商世界的重大議題! 您可以跟他們介紹臺灣、可以拓展自己的視野、可以...」 但是，很多人不敢有這個夢想了...

目標金額 NTD$220000

221200

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9年前 に更新

教育前線:李致瑩老師專文推薦

哇!高中英文老師大力推薦!!趕快來看唷!

教育現場前線追蹤~到底情況如何呢?我們繼續把時間交給李致瑩老師~

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會知道、認同、並參與「跨越家庭經濟的藩籬，踏出台灣」的募款活動，一切是因為和發起人學宇以及他媽媽的緣分。幾年前擔任學宇英文老師，當時便覺得學宇的正義感若能延伸擴散，一定能為社會帶來更多助益。當學宇和我分享他參加成功高中的模擬聯合國會議的收穫和成果，我驚嘆這孩子成長得如此迅速！也才因此知道有這麼棒的社團，足以開拓孩子視野，增添世界觀，為一生留下難忘的經驗與回憶。身為英文老師，怎能不為這樣的事激動？

模擬聯合國會議，是個讓學生與他國學生交流，模擬聯合國開會情形，針對各國現況、困境，提出可能的改善方案的活動。其中除了練習英文能力，還有邏輯思考、溝通、問題解決能力等，且能在過程中與他國學生有所交流，體驗文化差異，真是對英文學習者極大的磨練與挑戰！但付出得多，收獲也一定滿滿。

當初學宇發起這個活動的起因，是因為優秀的同學因無法負擔出國費用，而沒能參與，彷彿因為經濟關係，受教權受到剝奪。

(圖片來源: http://www.bnhm.cn/gnmx/123157.html)



這其實是教育現場很常見的事：經濟狀況佳的家庭，可以送孩子補習、學才藝、出國遊學；經濟狀況不許可家庭孩子，只能自立自強。身為教育現場前線的一份子，我其實時常對於這樣的情形感到無奈，卻也只能盡量讓孩子在學校都能受到良好的學習。

革命總是需要流血。經過幾波掙扎、努力、四處奔走，終於讓「跨越家庭經濟的藩籬，踏出台灣」募款活動成形。他所做的不為自己，而是希望有更多優秀的同學，能有機會接觸世界，能有機會獲得美好的學習經驗。

這樣有意義的活動，能不參與嗎？

如同活動標題，讓我們貢獻一己之力，讓更多孩子能跨越家庭經濟的藩籬，得以踏出臺灣，成為擁有開闊視野的地球村村民。
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謝謝老師的推薦!!請大家繼續宣傳分享，發揚光大!化不可能為可能!
(圖片來源: http://www.g-d-s.net/zh/global-village/)