Life is calling—印尼、印度海外服務學習計劃

印度、印尼計畫起源

        在印度有一個華人社區位在加爾各答的百年客家族群居的華人小鎮,稱「塔壩中國城」。近幾年由於時代變遷、嚴重人口外移，使得塔壩人民世世代代仰賴的皮革業以及餐廳事業逐漸沒落，而甚至產生中華文化消逝的現象。培梅中學-於60年代後在加爾各答唯一的一所華語學校，也遭受著關閉學校的命運。

        繼去年和輔仁大學首度合作前往印度的國際志工團後，讓我們真正見證到了當地學習資源的不足的問題並沒有因為隨著印度的成長而改善，因此更促成了我們再一次出團的契機。我們將透過舉辦營隊的方式，讓塔壩的孩子們從樂趣中找到學習的興趣，也讓他們從課程中更加認識中華文化，並邁向國際化。

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        在排華政策的影響之下，印尼的華人還是會害怕甚至是不認同自己是華人的事實。有感於此，印尼國際志工團隊希望能透過與本次合作對象---臺灣學校共同舉辦的華語教學營隊從有趣的課程以及活潑的遊戲中重新建構對於自己身分的認同。由於此次是首次出團，希望透過與臺灣學校學生的共同合作，來深化我們對印尼文化與當地生活的瞭解，也與臺灣學校學生共同培養服務態度與多元文化態度，更希望藉此開始深耕對印尼華人的服務。

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「印」出豐富的人生—加爾各答服務學習之旅

印度計畫綱要

一、 協助塔霸華人社區(靈糧中學)進行華文教學

二、 塔壩華人社區家訪，進行需求評估

三、 協助當地非政府組織—Stars的印度小孩進行英文教學

四、 協辦輔仁大學服務學習中心所主辦的中華文化季

上面圖為2012印度塔壩團出團紀錄

(照片取自2012印度塔壩聚沙成塔服務-學習團隊)

印度行程計畫表

(2013年7月27日~8月5日，共兩週)

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種下未來，華語萌「雅」--印尼雅加達華語學習營隊

印尼計畫綱要

一、培訓雅加達臺灣學校學生，以共同進行華語與中華文化營隊

二、實際訪視雅加達西、北兩區學生，進行學生華語需求評估

三、協助雅加達西區八華中學進行華語與中華文化教學

四、協助雅加達北區卡布海灘新村的慈濟學校進行華語與中華文化教學

五、傳遞台灣大學深造相關資訊

六、評估後續進行遠距課輔與華語教學計畫之可行性與進行方式。

本次志工活動，乃針對印尼八華中學與慈濟中學的華人學生，辦理華語學習與中營隊。

 

與雅加達臺灣學校合作，將其高中生納入營隊擔任華語小尖兵。由本團隊帶隊教師洪雯柔副教授先行培訓其服務學習精神，繼之由本團隊志工與其共同演練營隊內容，且進行人力調配與分工。

 

營隊內容將分成三部份，一為華語學習，二為中華文化認識，三為認識臺灣高等教育院校。

 

 

印尼行程計畫表

2013年6月27日~7月19日

 

@_________________________　資金募款金額　___________________@

我們這次去印尼及印度主要都是從事教學的服務，因此需要資金製作教材或營隊手冊等等。我們期望精心製作的教材，能在教學完畢後留在當地供他們繼續使用。一團預估使用新台幣8000元，所以兩團共計為8000 x 2=16000元(新台幣)。

 

此外，這次出團的機票、當地生活等費用皆為自費，為了降低學生們的負擔，希望補助每位學生機票費的二十分之一(約新台幣1000元)，學生十三名、老師三名，共十六名，計為1000 x 16=16000元(新台幣)。

 

因此，我們期盼這次能獲得16000(教材費)+16000(機票補助)=32000元(新台幣)的幫助。

 

@________________________  回饋方式  _______________________@

 

@__________________________  結語  __________________________@

 

希望藉由這趟旅程，體驗異國之風俗民情，了解不同文化的差異；在與不同生活背景的人的互動中，學會真正的尊重與包容。也期盼這次的服務，能觸發當地學子對英語或華語的興趣，並能持續不斷地學習下去。