除了擔心與傷心,我們可以教孩子愛!! 

社會上許多不幸的事件都反映出性教育推行的迫切性,從悲傷的故事中,也越來越多的學校與家長重視孩子的性教育議題,但是卻苦於不知該從何開始,也不知道該教什麼。

「我想讓孩子學習性教育,但是不知道怎麼跟孩子開口」 -- 35歲 林媽媽

「性教育不是只有談身體而已,關係教育也很重要」 -- 32歲 吳老師

「孩子很喜歡看巧虎,有沒有讓孩子可以學習的性教育動畫?」 -- 37歲 劉媽媽

「性教育是讓孩子具備有組成幸福家庭的能力,我到底該怎麼培養孩子?」 -- 39歲 李先生

只看到行為與問題,卻沒看到後面的意義

「性行為」不是問題,「性的目的」才是家長跟孩子要一起去思考跟學習的。 -- 蔡佳蓉(Monica)

在第一線教學時,觀察到目前台灣對於性教育的教學,仍停留在擔心、害怕的角度出發,或是在身體上的衛教說明,大部分的人都會先看到行為,探討問題,卻忽略了教養的本質跟探究背後的原因,任何行為的過程都是許多因素所形成,家庭環境、心理、社會文化等,都會影響一個人。

我們團隊希望能讓更多人了解性教育是教愛的教育,讓家長(成人)與孩子都能一起去思考「為什麼?」,進一步去理解愛、尊重,培養個人素養能力與同理心的溝通等。


讓專業的來! 動畫結合性教育

動畫是孩子成長過程中一個很容易消化的媒材,因此選擇製作動畫,希望讓所有的孩子都有機會獲得健康的性教育,讓家長跟老師們有好的素材可以陪伴孩子一起學習。

這次計畫,創作給5歲以上孩童與成人可以一起觀看的動畫,將有一位性教育師蔡佳蓉與五位動畫創作者一起參與,蘇蓓榕導演「生命的誕生」、方冠博導演「家庭關係」、林孟欣導演「身體自主權」、詹博鈞導演「身體意象」、陳韻笙導演「網路安全」。

動畫主題大家一起來決定!!!

在啟動這次計畫前,整合性教育師蔡佳蓉(Monica)實際教學主題,以及家長與老師們的回收問卷,符合孩子跟教學者常遇到的課題,規劃了一系列內容,第一波會以這五個主題進行腳本及畫面初稿的創作。

1. 「生命的誕生」: 除了精子與卵子的結合以外,到底精子怎麼進去媽媽的身體,現在生育的方式也包含了人工受孕、試管嬰兒,生產的方式也有剖腹產、自然產,也有人是用領養的方式。

2. 「家庭關係」:世界上存在著各種各樣的家庭類型,家庭的組成概念是家人間「互相關愛」跟「照顧」,為了同一個目標努力,每個人在家裡都扮演自己的角色盡責任與義務(做家事、工作)。組成類型可能有大家庭、單親家庭、同性雙親家庭、領養家庭、重組家庭、隔代教養、異國婚姻、沒有血緣的家庭。家人間不一定都一直是和睦的,會讓人生氣厭煩,但是家人間彼此都是相愛的。

3.「身體自主權」:我喜歡我自己,我喜歡我的身體,我是我身體的主人。

身體自主權代表我可以為自己的身體負責跟做決定,即使是我的家人也要先詢問我。有人喜歡被擁抱,有人不喜歡。任何的觸碰都應該先取得對方的同意。碰觸對方身體時,要先詢問,說「可以、YES!」才是可以,對方沒有回應不代表允許,說「不要、NO!」是任何時候任何地方任何情況對誰都可以提出的。

有一次說可以,但是不代表每次都可以;如果有人威脅你、賄賂你,強迫你這也不是允許的意思;若有人沒有經過你的允許觸碰你,你覺得很生氣跟不喜歡,這代表對方不尊重你,不是你的問題。

4.「身體意象」:進入青春期後,我們不太習慣身體的變化,甚至覺得很尷尬,很害羞,甚至很在意別人的眼光,沒關係,不是只有你有這樣的感覺。身體意象body image是指你覺得你的身體怎麼樣呢? 是不是會跟其他人做比較,因為你看過社群上的網紅、電視、卡通、廣告、故事書裡面各種關於身體的樣子,一直一直地出現在你的腦海裡,讓你覺得這樣才是正常的。每個人本來就是獨一無二的存在,全世界有60億人口,每個人都不一樣,都是特別的存在,多樣性才是社會可愛的顏色。

5.「網路安全」:平板、手機打開就可以快速地找學習的資料,還可以分享照片給朋友,跟朋友聊天,玩遊戲,還可以看到最流行的影片,同時全世界有上億人都在網路上做這些事情,但在網路上不是每個人都是懷有好意,所以當你要分享照片、影片或任何資料是跟你的隱私是有關係的話,要非常非常非常小心,因為網路不是一個隱密的地方,只要透過網路,這些資料可能會被任何人看到,有可能會被惡意使用跟轉傳,有可能會讓感到尷尬、害羞的資料都要小心。網路也是一個地方能夠讓你展現你的魅力、專業與人互動,但是要如何使用,若遇到問題了,要找可以信任的大人討論。

公益提案回饋社會,一定要有回饋品?

在啟動這次計畫前,問卷回饋的調查,許多人跟我們想法很雷同,我們想著重的還是回歸到社會能夠越來越多人使用到這些教育資源,能回饋給孩子,讓更多需要性教育的資源的家長、老師或社工,都有機會使用這些影片輕鬆分享給孩子,影片會永久放在性教育不卡卡的Youtube上,將內容設成「為兒童打造」是沒有廣告的收益。

因此規劃了,

  • 線上的學習單,收到五個主題的明信片,加上教學互動索引以及線上學習單,幫助家長跟老師可以進一步跟孩子思考。
  • 偏鄉性教育講座,到一些需要性教育教學資源的學校,運用動畫影片及學習單一起跟老師與孩子們上課,參與過的老師同時成為未來性教育推動的種子之一。

經費怎麼運用?

首波會以這五個主題先開始製作,希望能夠持續在經費的支持下,我們會持續推出更多主題的動畫陪伴孩子跟家長跟老師們一起走。



要花多少時間?

我們想要一直製作下去!



リスク&チャレンジ

  • 動畫製作的時間平均都需要2-3個月的時間,目前規劃五個主題的平面視覺與腳本為初步概念,實際呈現畫面應依最終畫面為準。 贊助者可獲得限量發行之回饋品,實際執行情況將陸續【進度報告】通知贊助者。回饋品設計圖僅供參考,以實物為準,預計在5月份與動畫同步發行與寄送。對本專案有任何疑問可與團隊聯繫。