嘉義達邦國小里佳分校 教學記錄


2016/07/25~07/27 嘉義達邦國小里佳分校

這次下去參與教學的老師有四位  


鍵盤 可捲老師
打擊 阿龐老師
烏克麗麗&吉他  小白老師
口琴  志玲老師


這次他們在每一天上課前,都會擬定『作戰計畫』
如何讓全校(11位學生)能夠有趣有效率又好吸收的方式學習


這三天老師們一人一時段輪流教學,其他老師當助教的方式,讓孩子有更仔細地學習及專注力,然後中間休息時段讓孩子下課10分鐘出去跑跑跳跳~

小白老師說這次多了阿龐老師在~整個團隊都華麗起來了~

這次老師們為了要讓孩子更直接學習~在出發前做了很多準備,
準備了音階貼紙~還有自己手寫的教材~阿龐老師更像變形金剛一樣~帶了鼓架踏板跟鈸~全身裝備出發~

志玲老師跟可捲老師揮灑著溫柔與耐心  寫了滿滿黑板一次又一次的帶孩子練習旋律
小白老師帶著孩子摸著手上學習比較困難的弦樂器~吉他跟烏克麗麗~
孩子看著貼上音階貼紙的音階,裝上踏板的大鼓,還有黑板上的節奏與旋律跟著唱~跟著老師帶動用自己的身體一起投入在音樂裡面
與其說是學習音樂~更像是讓他們去體驗音樂的魔力~
這次的教學目的,主要就是讓孩子看見音樂不一樣的一面,並且讓他們學著摸索身邊有的樂器,讓這些樂器可以發出更多不同的聲音~
老師們最後也合奏了幾首歌曲~讓他們看見原來這些躺在教具室的東西~可以這樣玩啊!
孩子們也由老師帶動之下開始試著去操作這些既熟悉又陌生的樂器
我看見他們一張張照片跟影片  看見孩子學到了很多
有的還跟著老師的節奏自己發明了舞步


老師們說~fish~我們忘記把影片帶下山了~不然寒假再上去一趟好了!(其實是故意忘在那邊吧!哈哈)

等我好了我也要去啦!

老師們討論要把這一次的一張合照寄11份給孩子~
也許教育其實包含著更多人與人之間用心的傳達,除了技術,還有熱情跟態度。
相信這樣一年一年下去~孩子們會有很多收穫,長大之後~有更多有趣的故事~分享給更多人~也有更多方式~可以跟世界連結  


這就是我們的心願。  


謝謝這四位老師這三天又努力又動腦又唱又跳的陪伴孩子們~^^