【鹿角計畫一年後為什麼繼續？】

只因為執行鹿角的這一年來，我們從孩子身上得到的遠比付出得多。

2014 年有 9 位奇禾隨堂助教輪班、陪伴，跟孩子們一起吃飯、上課，奔跑、嘻鬧、聊天，看著他們長大、變胖，有時候好像是小大人、有時候又還是小孩。一年的時間，來自全台的老師到花蓮跟孩子們一同唱歌、跳舞、打球、畫圖、剪紙、做餅乾，還有好多課程的實驗與嘗試，當然也要一起笑嘻嘻、聊天玩遊戲。每次的兩小時太短，總是過得很快，而孩子們的笑聲太長，總能恣意填滿整個週末。

原來所謂的成果是這樣，不是成績單上的分數，而是看見孩子們每週長高、長壯的變化，看到他們臉上的笑容，以及和老師、我們交換的整顆心。

原來所謂的收穫是這樣，無法量化、說不太清，是參與孩子們成長歲月的某個下午、某段光陰。2015 年我們想要把這樣的陪伴、快樂持續下去，我們需要更多陪伴的種子，陪伴他們長大日子裡的一小段，一段屬於你和孩子們之間的笑鬧時光。

【什麼是鹿角計畫？】

鹿頭上的角會隨著時間分枝長大，是小鹿成熟的標誌，也是可以自我保護的勇敢象徵。鹿角有著再生的能力，可以持續向上生長、分枝，是每一頭小鹿獨特又漂亮的識別。【鹿角計畫】就是希望透過持續的陪伴與關愛，讓失依或資源匱乏的小朋友也能夠快樂成長，銜著自信往夢想邁進，長出屬於他們自己美麗又獨特的鹿角。

鹿角計畫不是一個針對特定單位的一次性活動，而是一個概念與一個數位募集平台，目的是希望將每個零碎的小力量整合起來，提供需要對象更長更深的關愛與陪伴。2014 年的鹿角計畫來到「花蓮原住民少年兒童之家」，提供了為期一整年的陪伴計劃，這只是鹿角計畫的第一個里程碑，我們由衷感謝有大家無私的參與，對大家的付出感到動容，期待新的年度，計畫可以持續下去，讓更多人來到秀林，認識孩子。

 【鹿角計畫怎麼開始的？】

因為專案的需求，我們接觸了花蓮原住民少年兒童之家，雖然最後專案並未能執行，但幾次實際走訪之後，我們才感受到，對孩子來說，物資捐助所獲得的快樂與滿足，不及陪他們上課遊戲的幾個小時，孩子們透過陪伴，可以從新認識的大小朋友身上，獲得更多新奇的接觸和體驗，有笑聲也有驚喜。這裡的每位孩子因為失去家庭照護與關注，總是開心對待外賓、熱情聊天，只盼望著有人，能在他們身上停留多一點聚焦關注的目光。

初訪時陪孩子吃了一餐飯，看他們練習跳舞，相處才不到半天的時間，離別時孩子們已經不捨的追問：「哥哥姐姐還會再來嗎？」我們誰也沒有勇氣拒絕，但也沒有人敢保證，只能笑笑的點頭回應。

不想再讓孩子們失望了，這就是開始的原因。

要一個人付出 365 天去陪伴可能有些沉重，但若募集很多人的 90 分鐘，細細集合成這些孩子一整年的快樂，是不是容易的多？於是我們開始有了「捐時間」的概念，決定製作一個網站來募集時間，替孩子規劃一整年的快樂課表，讓他們藉由課程的體驗、大小朋友的來訪，刷新自己觀感，建立自信心，並且從中細細體驗到友愛靜好的正能量。

 【我們是誰？】

我們是奇禾，一間數位廣告代理商。我們是一群企劃、一群創意，只是剛好有的會攝影，有的會說故事，有的容易感動；我們同時也是有父母的孩子，甚至已經是孩子的父母，我們有夢想，也很慶幸自己有能力圓夢，所以我們了解對實現夢想的渴望。「串聯世界的美好」是我們的品牌精神，因此只要有機會，我們就會盡力去做，那怕只有一點點，也希望能發揮自身的影響力，讓愛與美好無限傳遞。

【怎麼做？】

A.  親自到訪陪伴

快樂課程小老師

前往鹿角計畫的網站，選定一個星期六的下午時段，然後坐一趟依山傍海的火車到達花蓮新城，到院區前，如果有時間你可以去看看海，再用 1.5 個小時的時間，幫孩子上一堂課，無論是繪畫、烹飪、還是手工美勞都可以，你將成為快樂課表的開課小老師！

B.  用圖文說故事

到鹿角計畫的網站，上傳你的家鄉或旅遊景點照片，並用文字向孩子們介紹其中的小故事，讓他們在電腦的另一端也能透過網路看見世界的奇妙美好。

 【支持與回饋】

由於花蓮原住民少年兒童之家的經費有限，因此所有開課所需的教材或道具都必須由開課小老師們自理！為避免造成院方的負擔，我們需要有心支持鹿角計畫的你，捐出時間的同時，也贊助新台幣 100 元，作為車站往返院區接駁車的油資貼補及雜支費。若是你真的無法親自前往開課，卻也希望為孩子做點什麼，依然歡迎你贊助交通費，並到鹿角計畫網站用圖文為孩子說故事。